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七彩阳光-快乐的“小二班”

东方双语实验学校2013级2班博客

 
 
 

日志

 
 

2013年09月05日  

2013-09-05 16:54:07|  分类: 语文作业 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 一、 今天课上我们重点学习了a、o、e的四声,并对三个单韵母的四声进行了练写。在写字的过程中,发现还是很多孩子的执笔姿势不正确,虽然进行指导,反复强调,但过后又恢复错误的执笔姿势,请家长在家一定要多督促。明天我们教孩子们有关写字姿势的小儿歌,每天写字前巩固运用。

     “老大老二对对齐,中间留缝隙,一尺一寸一拳头,观察占格要仔细。”

   儿童肌肉的发育是不平衡的,比较大的肌肉先发育,细小的肌肉发育要晚些。初入小学,跑、跳都很自然和协调,但是手部肌肉才开始发育,做精细动作的能力较差,握笔写字是比较费劲的。家长要耐心指导,帮助小学生掌握正确的握笔方法。

    正确的握笔方法是:笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些,手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。

    如果儿童握笔方法不正确,握笔太低,不仅写字时手容易疲劳,还会因握笔太低挡住视线,因而是扭身歪头,引起坐姿不良、眼与物距离过近。

   笔是学生学习的必需用具。低年级学生主要用铅笔写字,小学生握笔的方法和写字的姿势是否正确,和笔杆的长短也有一定关系。笔杆太短,学生为了能看得清楚,只好低歪着头、扭着身子写字。

    正确的写字姿势是:身体坐正,两腿自然平放,头和上身稍向前倾,胸部离桌子一拳,两臂平放在桌面。右手执笔写字,左手按纸,纸要放正。要给孩子配备高矮合适的桌椅。当孩子要写字时,首先提醒他注意姿势,然后再帮助他纠正错误姿势。只要持之以恒,孩子一定能掌握正确的执笔方法和写字姿势。

二、语文作业:1、a o e的四声读5遍。家长签字在语文书第七页。

                              2、背诵三字经第一段到“名俱扬”即可。明天开笔礼孩子要背 诵。

                人之初,性本善。性相近,习相远。

        苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。
            昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

        窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

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